Mentre nel Regno Unito si annuncia il possibile stop ai social prima dei sedici anni, dalle nostre parti si sta creato un combinato disposition di condizioni che potrebbe favorire l’iperconnessione di adolescenti e bimbi.
Da lato c’è la chiusura delle scuole, dall’altro l’incremento del tempo libero. Risultato: cresce the risk of exposure di bambini and adolescenti a social network and digital piattaforme. This problem is at the center of the Convegno “Connessioni pericolose? 2.0 Digital technologies, adolescents and mental health”, organized by the Istituto di Neuropsichiatria Infantile dell’AOU Policlinico Umberto I – Sapienza Università di Roma with the sponsorship of SINPIA – Società Italiana di Neuropsichiatria dell’Infanzia e dell’Adolescenza, which has formed Neuropsychiatri, Istituzioni e massimi esperti del settore.
Sulla scorta di questo emersa SINPIA e lo stesso Istituto richiamano l’attenzione di famiglie e istituzioni sui rischi di un uso non accompagnato dei social e sulle strategie per proteggere il benessere psichico dei più giovani.
A growing problem
Secondly, from the WHO, between 2018 and 2022 the quota of adolescents with problematic use of social networks average è salita dal 7% all’11%, con un patto maggiore sulle ragazze; This phenomenon does associate spesso with a lower psychological well-being, sound disturbances, Asiadepression and heat of scholastic performance. The most recent scientific letter (2024-2025), in addition, specific pericoli evidence for the most vulnerable minors, legati all’istigazione al suicide e ad atti di self-injury.
A study from 2025 has shown that Frequent exposure to self-harming content. It can be associated with a short-term increase in Suicidal thoughts and impulses pericolosis.. “In’epoca in cui la vita digitale è parte integrale della vita quotidiana – segnala Elisa Fazzi, Neuropsichiatra infantile dell’Università di Brescia e President SINPIA – è fundamentale richiamare l’attenzione di famiglie, scuole e istituzioni sulla necessità digobernare l’uso dei social network con equipo, regole e a solid digital education.
The sfida is not è demonizzare the technology, ma protect children and adolescents “It gives non-regolato use through a strategy of gradual accompaniment, avoiding sia l’iper-controllo che l’abandonment educational, considering that gli effetti dei social dipendono da una pluralità di fattori: l’età, la qualità dei contenuti, la vulnerabilità individuale e, soprattutto, la presenza di adulti competenti come pointi di riferimento.”
Come use bene i social
Va detto peraltro che i social media, se correttamente impiegati, Possible favorir il senso di appartenenzacontrast social isolation, facilitate access to information and support the couple and stimulate creativity. For many fragile adolescents, the digital space represents a fundamental place of contact and confrontation. Questi aspetti vanno inquadrati in a very broad logic.
This is, however, some of the dynamic problems that the genitors and Istituzioni should know, come The fat “Innesco” some contents that may cause dysfunctional behavior also at high risk, especially in cases where there is no isolation or difficult emotive behavior; opaque social contagion in cui if there is a concern tending towards the normalization and spettacolarizazione of psychological pain, which may increase the imitation of those who are fragile; Finally, the dynamics of the group, the “online community” that can amplify the pre-existing vulnerability, generating the diffusion of the pericolosa practice as a group phenomenon that disinhibits the singular.
“Accanto ai grandi temi che coinvolgono the new generations and the loro salute mentale, cresce la preoccupazione verso The continuous exposure of minors in the online world.spesso little controllato e in alcuni almost pericoloso, dove è molto più facile imbattersi in contenuti violenti, estremisti or umilianti – fa sapere Francesco Pisani, Direttore UOC NPI – Policlinico Umberto I – Sapienza Università di Roma -.
The maturation of inappropriate images and languages can determine emotional desensitization, inducing children to normalize aggression. Perceive in a distorted way the risk and social relations. This digital climate facilitates phenomena such as cyberbullying, participation in pericolose (challenge) and contact with the community that promotes risky behavior or contests that feed many of the neuropsychiatric disorders that we deal with.”
Perché il cervello è esposto e come ridurre i rischi
“Il reason per cui i minori sono così posti – comments Arianna Terrinoni, infantile neuropsychiatrist dell’UOC NPI – Policlinico Umberto I – Sapienza Università di Roma – risiede nella natura stessa del loro sviluppo: The adolescent cervello is structurally more sensitive ai meccanismi di riconpensa e alla pressione sociale, pur possedendo ancora una limitationta capacità critique per interromperne l’utilizzo eccessivo o riconoscere certi tipi di manipolazioni _.
Gli algorithms of the piattaforme, designed to massimizzare il coinvolvimento emotivo, tend to purtroppo to privilege contenuti estremi e ativanti, even quelli dannosi. Also, the adult answer is fundamental, especially, to provide a good digital education.”
Gli esperti hanno stilato alcune raccomandazioni for the family:
- do not use devices such as “pacifiers” or “babysitters” to calm children;
- Respect the limits of the previous situation of the piattaforme and fence to avoid the raw social use of preadolescence.
- preserve spazi offline In daily life: Avoid screen noise during the night and damage your smartphone outside the camera at night to protect the sound quality.
- Watch for red flags such as insomnia, irritability, social withdrawal, or compulsive insomnia to control notifications.
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